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Les outils du bilan de compétences en ligne

Articles avec #textes theoriques tag

La présentation favorable de soi au NEO PI-R

4 Avril 2017 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

La présentation favorable de soi au NEO PI-R

En situation expérimentale sans enjeu : les sujets à qui on demande de se présenter positivement y arrivent fort bien (jusqu’à 1s de différence moyenne entre groupes; Viswesvaran et Ones, 1999). En situation de sélection : les candidats perçoivent qu’il est souhaitable de se présenter positivement… et le font vraisemblablement. On parle de biais de désirabilité sociale (DS), de gestion de l’impression, de “Faking good”, de distorsion positive, de dissimulation, etc. L’amplitude du phénomène est fonction du gradient de pression contextuelle, du matériel (échelles, items) et de certaines caractéristiques individuelles (compétence sociale, aptitude cognitive, besoin d’approbation, valeurs, codes moraux, etc).

Jacques Juhel (CRPCC, Université Rennes 2), Gérard Zapata (Ecole Nationale d’Aviation Civile, Toulouse) et Sophie Brunot (CRPCC, Université Rennes 2)

Article en lien

 

La présentation favorable de soi au NEO PI-R

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Comment négocier une GPEC

16 Mars 2017 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Comment négocier une GPEC

1 : Comment négocier par étape la GPEC ?

2 : Quel contenu pour un dispositifde GPEC négocié ?

3 : En conclusion

Michel PARLIER - Département Compétence Travail Emploi - ANACT

Document en lien

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La construction du projet de l’Inist

24 Décembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

La construction du projet de l’Inist

La construction du projet de l’Inist s’inscrit dans la stratégie IST du CNRS telle que définie dans le Schéma "Mieux partager les connaissances : une stratégie ouverte pour une information scientifique et technique d’avenir ». Cette initiative a été portée par la DIST du CNRS dont dépend directement l’Inist, au même titre que le CCSD et Persée. Présenté officiellement en décembre 2013 par le Président du CNRS, ce schéma constitue le cadre de référence pour la construction du projet de l’Inist.

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0358

La construction du projet de l’Inist

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Psychométrie et Méthode des Tests

19 Décembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Psychométrie et Méthode des Tests

Etymologiquement et historiquement, la psychométrie concerne tout le champ des théories et des méthodes de la mesure en psychologie.

La méthode des tests concerne plus spécifiquement quant à elle, l’évaluation souvent quantitative, des caractéristiques psychologiques (aptitudes, processus, traits...). Elle permet de mettre en évidence l’existence et l’importance de différences individuelles relativement stables dans ce domaine. Aussi, ainsi que le souligne Pichot elle « est fille de la psychologie différentielle ».

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0353

Psychométrie et Méthode des Tests

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Classification des tâches de Steiner (1972)

29 Novembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Classification des tâches de Steiner (1972)

Steiner (1972) distingue 4 critères permettant de classifier les tâches dans le cadre d’un

travail en groupe.

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0333

Classification des tâches de Steiner (1972)

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Les addictions sans drogue(s)

28 Novembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Les addictions sans drogue(s)

La définition du concept d'addiction apparaît de plus en plus difficile à cerner. Des toxicomanies à l'alcoolisme et au tabagisme, en passant par le jeu pathologique, les achats compulsifs, la sexualité et certains troubles du comportement… jusqu'à l'addiction, pourtant si peu virtuelle des cyberdépendants, on peut se demander quel est le point commun des addictions sans drogue et tout d'abord s'il existe. Ce questionnement est incontournable pour bâtir des stratégies de prévention et d'intervention médico-sociale adaptées. Il a également pour conséquence de penser les addictions en terme de conduite des sujets plutôt qu'une approche à partir des produits psychotropes. Ce thema de Toxibase propose d'entamer le débat à partir d'une vision conceptuelle des addictions sans drogue et d'une description nosographique et sociale de chacune d'entre elles.

Texte en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0332

Les addictions sans drogue(s)

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Présentation de l’approche cognitivo-comportementale

9 Septembre 2014 , Rédigé par MOn Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Présentation de l’approche cognitivo-comportementale

Les thérapies comportementales et cognitives se sont développées progressivement en France depuis les années 1970, mais les premiers travaux dans les pays anglo-saxons remontent à la fin des années 1950. Elles sont actuellement pratiquées dans un cadre défini de formation des thérapeutes et de modalités d’exercice qui correspond à des standards européens.

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0252

Présentation de l’approche cognitivo-comportementale

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Guide de bonnes pratiques du Department of Health au Royaume-Uni

8 Septembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Guide de bonnes pratiques du Department of Health au Royaume-Uni

L’élaboration du guide de bonnes pratiques a été menée par le British Psychological Society Center for Outcomes Research and Effectiveness avec le concours de nombreuses organisations. Les troubles pris en considération sont : la dépression y compris la dépression du post-partum ; les troubles anxieux ; les troubles du comportement alimentaires ; les troubles de la personnalité et des troubles somatiques. Ne sont pas abordés, la schizophrénie et les troubles spécifiques de l’enfant et de l’adolescent. Deux sources principales de données ont été utilisées : les revues Cohrane et les revues « de bonne qualité » de 1990 à 1998. Pour établir le niveau de preuve, le groupe fait référence à la méthode adaptée de Eccles et coll. (1998).

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0251

Guide de bonnes pratiques du Department of Health au Royaume-Uni

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Les missions locales et l’innovation

7 Septembre 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Les missions locales et l’innovation

L’étude a pour objet de participer à la réflexion sur l’activité des missions locales et leurs pratiques innovantes, en liant trois niveaux d’analyse :

- une exploration bibliographique de travaux réalisés en sciences sociales sur la question de l’innovation ;

- une analyse de « fiches-action », rédigées par des missions locales et PAIO dans le but de décrire les actions qui leur paraissent les plus significatives ;

- des monographies approfondies, afin de mieux comprendre les conditions d’émergence et de déroulement de ces actions au sein des associations...

Document en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0250

Les missions locales et l’innovation

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Anxiété : la prison de soi

30 Août 2014 , Rédigé par Mon Orientation Mon Métier Publié dans #Textes Théoriques

Anxiété : la prison de soi

Actuellement, on définit cinq grands tableaux anxieux, chacun correspondant à une catégorie dans la classification internationale des troubles mentaux.

-L’anxiété généralisée

-L’anxiété des attaques de panique.

-L’anxiété sociale (ou phobie sociale).

-L’anxiété du stress post-traumatique.

-L’anxiété obsessionnelle-compulsive.

Document complet en lien.

http://www.monorientation-monmetier.fr/ 0242

Anxiété : la prison de soi

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